LCMT – 122 [FINAL]
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La fantasía puede referirse a un cuento o una situación que alguien crea en su imaginación y que no está basado en la realidad.
La fantasía es un género de literatura que incluye mágico y/o elementos sobrenaturales como parte de la trama, el escenario o el tema. Mitología y folklore suelen desempeñar un papel importante en la literatura de fantasía. Debe haber una consistencia interna a los elementos mágicos en una obra de fantasía y una lógica que, si no completamente explicables, se entiende como la realidad de los personajes. Sin embargo, la fantasía funciona a menudo puede combinar el mundo real con un segundo de fantasía de la realidad, como en la serie de Harry Potter.
La definición de la fantasía en la literatura contemporánea, a menudo significa un trabajo que retrata personajes en un escenario medievalista, es decir, que hay elementos asociados a menudo con leyendas medievales como reyes, reinas, princesas, caballeros, dragones, unicornios, y así sucesivamente.
Aunque hay obras de antes de mediados de los años 1800, y que a veces son clasificados como fantasía (William Shakespeare con Sueño de una Noche de Verano, se presenta como un ejemplo de fantasía), el autor escocés George MacDonald se considera generalmente como el primer autor moderno de la literatura fantástica para adultos. Él publicó La Princesa y el Duende, y Fantastes en 1872 y 1858, respectivamente. Desde entonces, se han producido numerosas obras de literatura que han adoptado algunos de los muchos elementos que medievalista calificar una narrativa como la fantasía.
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Historia paralela 11. No importa lo nublado que esté, al final llegará la primavera (6) «… ¿Qué?» “El
Recinto escolar por la noche. Después de comer, algunos niños salieron a dar un paseo. Cheshire y yo nos sentamos
Sí, madre. Fue mi primer encuentro con mi madre. ‘¿A, de repente así?’ Confundido, no sabía qué decir. Maldito,
—¡Cheshire, Cheshire, Cheshire! Corrí hacia Cheshire, que desapareció durante el descanso y regresó tarde a la sala de entrenamiento.
El proceso de finalización del centro de formación fue sencillo. 1. Educación teórica y educación práctica 2. Evaluación de
-Lilith, ¿te gusta Gerard? —Eh, no. —Pero ¿por qué le diste jugo? Cuando salí de comer y me di
Bruce abrió la boca con una mirada estúpida en su cara. “A partir de ahora, tú mismo lo traerás
“…Sí. Lo traeré.” Sin embargo, a diferencia del impulso, la respuesta fue inesperadamente suave. ‘Es difícil.’ Cheshire miró a
Es, ‘Primera’. Los Emperadores del Imperio del Pabellón que se decía que estaban dotados con el poder de la Primera.